Huara en Línea.- Guerrero Dolores creció escuchando y hablando quechua en casa. Cuando ingresó a la escuela, enfrentó un gran desafío: aprender español y, lejos de renunciar, nunca dejó de hablar su lengua materna. Hoy, a sus 27 años y convertido en docente, busca que ningún niño oculte sus raíces. Desde las aulas, promueve con orgullo el quechua y demuestra que preservar una lengua también es preservar la identidad, la historia y la cultura de nuestro país.

“El proceso de tener que aprender obligatoriamente el español me llevó a reflexionar sobre por qué ocurren situaciones que, desde mi mirada como docente, son injustas”, advirtió el joven natural del caserío de Llaclla, distrito de Pueblo Libre, provincia de Huaylas, Áncash.

Junnior Guerrero ganó la Beca Permanencia del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) y con este apoyo estudió la carrera de Educación Secundaria en la Universidad Nacional del Santa en Ancash. Gracias a esta experiencia universitaria logró un cambio que siempre soñó: hacer que el quechua sea el protagonista en el aula.

“El impacto de la beca fue muy grande. Vengo de una familia de escasos recursos económicos y para personas que provenimos de este tipo de contextos, costear una educación superior se vuelve casi imposible” recuerda.

Tras egresar de la universidad se dedicó a la docencia en su región y en la selva, luego ingresó a trabajar en Enseña Perú, una organización que busca transformar la educación formando líderes comprometidos con la equidad educativa.

Hoy, como coordinador de formación en Enseña Perú, diseña, implementa y evalúa ecosistemas formativos dirigidos a docentes, directivos y actores educativos. Además, ha liderado procesos de formación continua para profesionales de la educación en 14 regiones del Perú.

Debido a su destacada labor, ha sido seleccionado por la organización internacional Teach For All, una institución presente en más de 60 países, para formar parte del programa de desarrollo de liderazgo educativo, "Leading from Lived Experiences" y viajará a Sudáfrica en octubre próximo para compartir aprendizajes junto a otros actores de la educación del mundo.

Junior Guerrero continuará entrando cada día a las aulas haciendo esta pregunta en quechua ¿Cómo están hoy mis estudiantes?  “Tener ese primer momento en el aula es una buena práctica porque logramos que el estudiante se sienta seguro y pueda expresar lo que siente y necesita, lo que quiere aprender y cómo puede aprender”, señala el docente ancashino.

Conoce más sobre la labor del becario Junnior Guerrero: https://youtu.be/gxVbeHGE_iw