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Huaraz en Línea.- Con el objetivo de impulsar el proyecto educativo “Ciudad-Ando”, que busca contribuir a la formación de ciudadanos más comprometidos con el respeto al patrimonio arqueológico y las normas de seguridad vial, la Unidad de Gestión Educativa Local Ugel-Huarmey y la empresa Autopista del Norte firmaron un importante convenio interinstitucional.
A través de esta iniciativa presentada por la citada empresa privada y que ha sido premiada por el Ministerio de Educación en diciembre del año pasado, se capacitará a docentes de educación primaria y secundaria de la provincia.
Los maestros recibirán gratuitamente materiales educativos para su aplicación en clases, los cuales incluyen importante información de contenido local, como los principales sitios arqueológicos que se localizan en las regiones de Lima y Áncash.
La selección de las instituciones educativas que participarán del proyecto estará a cargo de la Ugel, así como del monitoreo permanente para verificar sus avances durante el año de duración del proyecto. Asimismo, la citada institución entregará certificaciones a los docentes que participen de la iniciativa.
La firma del convenio estuvo a cargo del director de la Ugel Huarmey, Valeriano Obregón Pizarro, y el gerente de comunicaciones y relaciones comunitarias de Autopista del Norte, Gonzalo Rojas Samanez.
EL jefe del Área de Gestión Pedagógica de la UGgel Huarmey y por parte de la empresa estará a cargo el gerente de Comunicaciones y Relaciones Comunitarias estarán a cargo de la coordinación y buena marcha de las acciones y actividades establecidas.
Cabe precisar que Autopista del Norte es la empresa concesionaria del Grupo OHL, encargada de la construcción de la segunda calzada de la Red Vial N° 4: Pativilca-Trujillo. Asimismo, estará a cargo de las obras para la construcción de la vía de evitamiento de Huarmey.
Autopista del Norte forma parte OHL Concesiones, importante grupo internacional que trabaja en la creación, mantenimiento y/o mejora de la infraestructura en diferentes países del mundo.
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